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考試試題
換一換
[多項選擇題]
現(xiàn)代生理學、心理學研究實驗證明,每天下午的4-6點,是人體所謂的“body time”時間。這時,人們()。
[判斷題]
?對方不能感知的行為是交際。
[判斷題]
方式準則指的是,“說真話”,不說虛假和缺乏證據(jù)的話。
[判斷題]
你上公交車刷完卡,發(fā)現(xiàn)車后排有個空座,你剛打算坐過去,發(fā)現(xiàn)空座旁邊坐著一個你討厭的人,于是你選擇在前排站著,并故意掏出手機看,以避免他和你打招呼。你這個行為是交際。
[多項選擇題]
贊美忌諱的是()
[多項選擇題]
?從語言交際來看,“臉”與“面子”通常與兩類事情聯(lián)系在一起:()
[多項選擇題]
提高表達效果,還應該注意做到()。
[判斷題]
演繹式的話語模式,語義焦點在前面。
[判斷題]
甲和乙是一般同事關系,那么他們平時交往,會遵循尊敬禮貌體系。如果今天甲想請乙?guī)兔Γ敲此龝ㄟ^語言或肢體的方式,讓自己和對方的關系變得更親密,這叫做關系協(xié)同。
[判斷題]
有交際意識的行為才是交際。
[判斷題]
文化交融過程中,不會產(chǎn)生交際誤解和障礙。
[多項選擇題]
?要提高表達效果,需要()。
[多項選擇題]
人與人之間的所有表達,都可以歸結為四個類型:即()
[多項選擇題]
踐行自謙而尊人的禮貌原則時,涉及他稱的,要“尊”、要“舉”;涉及自稱的,要()。
[判斷題]
在交際中,稱呼最能體現(xiàn)距離,所以試圖顯示親密關系或疏遠關系的人,通常在稱呼上做文章。一般來說,用官稱、敬稱和尊稱來稱呼別人,就保持了一個較近的距離。
[判斷題]
如果你使用獨立性話語策略,那么一方面是把自己置于低位而將權勢賦予對方,另一方面也可能是保持尊敬并和對方保持距離。
[判斷題]
?思想的深刻性,是一個逐漸積累的過程,訓練沒有作用。
[判斷題]
?一個人的思想,不是想深刻就能深刻,他需要廣博的知識、豐富的閱歷、深刻的體驗和深入的思考。
[判斷題]
?地位高的人,可以采用演繹式話語模式,這是交際關系中的權勢賦予他的交際特權,他在采用這種話語模式交際時,有一種高高在上的優(yōu)越感,給人的印象也是很有權威。
[多項選擇題]
?以下哪些在交際中不要做?()
[多項選擇題]
在語言交際中,考量話語內容和表現(xiàn)方式是否得當和得體,要結合()。
[多項選擇題]
在日常交往中,既要采用與交際關系相一致的交際方式,又要避開與交際關系不一致的交際方式。比如,你在工作場合與領導交際,下面哪些是你得體的方式?()
[判斷題]
?對方不能感知的行為不是交際。
[判斷題]
把握好交際時機,首先要避開不當時機。
[判斷題]
亞洲人的話語模式多是“背景——主旨”式,也就是,先交代背景,再說出主旨,是一種演繹式的話語模式。
[多項選擇題]
?按照慣例,在并排站立、行走或者就座時,為了表示禮貌()
[判斷題]
批評的事情,最好選擇私下場合。但是批評的方式要鄭重其事。這樣,一方面,可以讓錯誤的負面影響控制在最小范圍;另一方面,也利于犯錯的一方正視錯誤。
[判斷題]
?思維能力和語言交際能力的關系,是必要充分關系。思維能力強的人,語言交際能力一定強。
[判斷題]
?在表達訓練時,可以選擇語結——語脈——語篇的順序。?
[判斷題]
?思維的敏捷和靈活,在突發(fā)事件上,最能發(fā)揮它的效用。
[判斷題]
對方不能感知的行為,可能是交際也可能不是交際。
[判斷題]
如果對方正處于憤怒、悲痛、煩躁或狂熱的狀態(tài)中,也不是交際的好時機,你首先要做的是,給他講清道理。
[多項選擇題]
待客禮包括()
[多項選擇題]
?要提高傾聽能力,需要()。
[判斷題]
一個人要找另一個人談情說愛,結果對方正忙得焦頭爛額,那不管你說什么,說得多好,都不會有理想的效果。所以,把握好交際時機,非常重要。
[多項選擇題]
贊美有哪些作用?()
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