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中學(xué)教育學(xué)(省考)教育與個人的發(fā)展單項(xiàng)選擇題每日一練(2018.08.28)

單項(xiàng)選擇題
記憶的發(fā)展是從機(jī)械記憶到意義記憶，思維的發(fā)展是從具體思維到抽象思維，這說明學(xué)生的身心發(fā)展具有（）
A.順序性與階段性
B.不均衡性
C.個體差異性
D.整體性
單項(xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對人的發(fā)展起決定作用的是（）。
A.弗洛伊德
B.威爾遜
C.格塞爾
D.皮亞杰
單項(xiàng)選擇題
人是自然性與社會性的統(tǒng)一，個體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）
A.社會的屬性
B.現(xiàn)實(shí)的屬性
C.自然的屬性
D.實(shí)踐的屬性
單項(xiàng)選擇題
個體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）
A.差異性
B.順序性
C.不平衡性
D.階段性
單項(xiàng)選擇題
青少年身心發(fā)展的下列哪一規(guī)律決定了教育工作必須因材施教？（）
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性