高級中學地理教學知識與運用問答題每日一練(2018.12.26)

問答題
分析李老師設計的過渡的不足之處。
答案：不足：材料中李老師設計的過渡過于刻板，使得課堂教學沒有連續(xù)性，顯得生硬。這樣的設計起不到激勵和引發(fā)學生學習興趣的作用。
問答題
試說明運用地圖、圖表教學的優(yōu)勢。
答案：在地理教學的媒體中，地圖、圖表尤為重要，使用也最為普遍。它們最大的特點是形象、直觀。使用地圖是地理教學的典型特征。地理教...
問答題
簡述講授法的分類。
答案：講授法是教師通過口頭語言向?qū)W生講述、講解、講讀地理知識、發(fā)展智力的教學方法。在地理教學過程中，經(jīng)常采用的講授法主要有講述...
問答題
簡述地理課堂教學提問的基本過程與功能。
答案：地理課堂教學提問的基本過程包括設計問題、引入問題、陳述問題、傾聽問題、評價問題五個階段。地理課堂教學提問的功能有：激發(fā)學...
問答題
簡述在地理課堂上運用電教媒體時的要點。
答案：①要突出實效。教學媒體是傳播教學信息的橋梁，是為一定的教學目的服務的，使用后一定要注意了解使用效果是否達到預定目標。