高級中學地理教學設計問答題每日一練(2019.01.25)

問答題
如何確定教學的重難點？
答案：（1）確定重點認真研讀高中地理新課程標準；對教材的內(nèi)容要進行比較，比較內(nèi)容的影響范圍；研究教材內(nèi)容并揭示其承擔的教學任務...
問答題
依據(jù)課程標準和教材的知識組成，簡要敘述設計教學過程要點。
答案：教學過程要點：①地球是一顆普通的行星教師展示太陽系示意圖，引導學生讀圖和分析，并回答問題：太陽系的成員有哪些？距離太陽由...
問答題
繪制北半球三圈環(huán)流示意圖，并說明該圖在地理教學中的作用。
答案：
（1）揭示事物內(nèi)在聯(lián)系，化難為易。運用該圖進行教學，有助于教師的口頭講授，也可以使學生透過復雜的文字表述抓住...
問答題
此教學設計采用了哪種備課方式？
答案：該教師主要采用了發(fā)現(xiàn)法。
①發(fā)現(xiàn)法的優(yōu)點：首先它有利于"提高學生智慧的潛力"，學生親自發(fā)現(xiàn)事物間的關(guān)系和規(guī)律，...
問答題
上述材料中，該教師主要采用了哪種地理教學過程模式？并說明該教學過程模式的優(yōu)勢與局限性。
答案：該教師主要采用了討論式地理教學過程模式。
①優(yōu)勢：有利于培養(yǎng)學生的能力、情感和價值觀，適應于科學觀點的樹立、...