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有效教學(xué)的理論與方法判斷題每日一練(2019.05.06)
判斷題
課堂講授語(yǔ)言要富有感染力。教師應(yīng)該通過(guò)自己語(yǔ)言的抑、揚(yáng)、頓、挫和面部表情的變化及恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)等等，體現(xiàn)出不同的感情色彩。
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判斷題
在課堂教學(xué)中，教師的各種教學(xué)行為之間是相互影響、相互制約的。
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判斷題
在課堂中，一次性有效地運(yùn)用教學(xué)方法能夠收到一勞永逸的教學(xué)效果。
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判斷題
教師參與討論的目的更多是為學(xué)生提供確切的結(jié)論，以免討論走偏。
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判斷題
教學(xué)的行為性目標(biāo)取向在制定是要堅(jiān)持精確、具體、可行、可操作的原則。
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