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對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證考試對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論名詞解釋每日一練(2019.12.17)

  • 名詞解釋

    語(yǔ)言交際能力

    答案：語(yǔ)言交際能力：指一個(gè)人用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力，包括口頭交際能力和書面語(yǔ)交際能力，是一種外在的能力，屬于言語(yǔ)范疇。社會(huì)語(yǔ)言學(xué)...
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    課程類型

    答案：是指第二語(yǔ)言教學(xué)的課程類型的總的范圍，而不是指某一種教學(xué)類型或某一個(gè)具體教學(xué)單位的課程設(shè)計(jì)中必須包括的課程類型，第二語(yǔ)言...
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    泛化

    答案：泛化：第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的過程一般經(jīng)歷了一個(gè)從窄到寬的認(rèn)知過程。到了一定階段，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)大和豐富，會(huì)逐步放...
  • 名詞解釋

    說明：請(qǐng)根據(jù)第二語(yǔ)言教學(xué)的理論和實(shí)踐加以簡(jiǎn)述。簡(jiǎn)述兒童第一語(yǔ)言學(xué)習(xí)與成人第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的差異。

    答案：（1）學(xué)習(xí)的主體不同。第一語(yǔ)言習(xí)得的主體是兒童，第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的主體大都是過了青春期的成年人。兩者的學(xué)習(xí)主體在生理、心理、...
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    標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試

    答案：標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試是以現(xiàn)代教育測(cè)量學(xué)的理論為依據(jù)，按照系統(tǒng)的科學(xué)程序?qū)荚嚨娜^成（設(shè)計(jì)、命題、施測(cè)、評(píng)分、分析等）實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化處...