A.選擇教育目標(biāo) B.確定教學(xué)方法 C.制定教育目標(biāo) D.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
A.合理選擇隊(duì)形 B.輪流進(jìn)行活動(dòng) C.行進(jìn)動(dòng)作變成原地動(dòng)作 D.動(dòng)作的動(dòng)靜交替
A.從文學(xué)活動(dòng)開始導(dǎo)入B.從作品的某個(gè)部分開始導(dǎo)入C.從完整作品開始導(dǎo)入D.從美術(shù)活動(dòng)開始導(dǎo)入
A.原配器創(chuàng)作比較復(fù)雜、精美完善 B.原設(shè)計(jì)比較單純,可以讓兒童有更多創(chuàng)造表達(dá)機(jī)會(huì) C.本身含有主次兩個(gè)部分,其主要部分本身比較復(fù)雜、精美、完善 D.本身含有主次兩個(gè)部分,其主要部分比較單純
A.讓幼兒較好地理解歌曲 B.讓幼兒熟練地掌握歌曲 C.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力 D.在學(xué)習(xí)歌曲的過程中獲得實(shí)際發(fā)展