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00405教育原理判斷題每日一練(2020.04.21)
判斷題
教學評價是一個系統(tǒng)的過程，我們只需在教學完結(jié)的時候進行評價。
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杜威從實用主義教育哲學出發(fā)，認為教學過程是以兒童為中心的活動過程。
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從教學的存在形態(tài)上看，教學是以交往為一般形態(tài)存在的，所以教學是師生之間的一般交往形式。
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課程的價值是作為主體的社會和課程與作為客體的學生之間需要關系的反映。
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現(xiàn)代教育目的應該體現(xiàn)人發(fā)展的多方面需求。
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