00034社會(huì)學(xué)概論問答題每日一練(2020.05.13)

問答題
舉例說明角色扮演及過程
答案：當(dāng)一個(gè)人具備了充當(dāng)某種角色的條件，并按照這一角色所要求的行為規(guī)范去活動(dòng)時(shí)，就稱為角色扮演。角色扮演是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，包括...
問答題
簡(jiǎn)述家庭形態(tài)的變化。
答案：
（一）家庭規(guī)模小型化。
（二）家庭離婚率上升。
（三）家庭類型多樣化。
問答題
我國傳統(tǒng)社會(huì)保障制度建設(shè)存在哪些弊端？根據(jù)我國實(shí)際情況，闡述我國社會(huì)保障應(yīng)如何發(fā)展？
答案：中華人民共和國成立后，在黨和人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我國先后建立了城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村的社會(huì)保障制度。這種保障制度在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，...
問答題
針對(duì)上述問題，提出解決我國勞動(dòng)就業(yè)問題的相應(yīng)對(duì)策。
答案：根據(jù)我國目前勞動(dòng)就業(yè)顯現(xiàn)的問題，應(yīng)采取如下對(duì)策：
第一，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快城鄉(xiāng)二元社會(huì)結(jié)構(gòu)的調(diào)查...
問答題
非正式群體是怎樣產(chǎn)生的？它有哪些正負(fù)功能？
答案：非正式群體在兩種情況下發(fā)生：一是在正式關(guān)系中，人們不可能做到完全的非人格化。二是經(jīng)常接觸的成員有可能基于相互同情、欽佩、...

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00034社會(huì)學(xué)概論問答題每日一練(2020.05.13)

舉例說明角色扮演及過程

簡(jiǎn)述家庭形態(tài)的變化。

我國傳統(tǒng)社會(huì)保障制度建設(shè)存在哪些弊端？根據(jù)我國實(shí)際情況，闡述我國社會(huì)保障應(yīng)如何發(fā)展？

針對(duì)上述問題，提出解決我國勞動(dòng)就業(yè)問題的相應(yīng)對(duì)策。

非正式群體是怎樣產(chǎn)生的？它有哪些正負(fù)功能？

00034社會(huì)學(xué)概論問答題每日一練(2020.05.13)

舉例說明角色扮演及過程

簡(jiǎn)述家庭形態(tài)的變化。

我國傳統(tǒng)社會(huì)保障制度建設(shè)存在哪些弊端？根據(jù)我國實(shí)際情況，闡述我國社會(huì)保障應(yīng)如何發(fā)展？

針對(duì)上述問題，提出解決我國勞動(dòng)就業(yè)問題的相應(yīng)對(duì)策。

非正式群體是怎樣產(chǎn)生的？它有哪些正負(fù)功能？

我國傳統(tǒng)社會(huì)保障制度建設(shè)存在哪些弊端？根據(jù)我國實(shí)際情況，闡述我國社會(huì)保障應(yīng)如何發(fā)展？

針對(duì)上述問題，提出解決我國勞動(dòng)就業(yè)問題的相應(yīng)對(duì)策。

非正式群體是怎樣產(chǎn)生的？它有哪些正負(fù)功能？