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皮亞杰認(rèn)為,教師試圖離開兒童年齡階段的心理特點去加速兒童的發(fā)展,這只是浪費時間和精力。
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正常處在前語言階段感知語音階段的兒童在這段時間內(nèi)不僅能聽到聲音,而且還能分辨語音和其他聲音。
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多項選擇題
下列哪項屬于早期閱讀對幼兒的價值()。
A.建立初步的“讀寫”自信心
B.了解書面語言的特點和功能
C.提高幼兒自我調(diào)適能力容
D.享受閱讀的樂趣
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