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莊子認(rèn)為仁人君子修身的完成是通過(guò)藝術(shù)的學(xué)習(xí)達(dá)成的,因此,他十分強(qiáng)調(diào)禮、樂(lè)的美育作用。
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有機(jī)形狀不規(guī)則而具流動(dòng)性,蘊(yùn)藏著成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)張力,與即興和直覺(jué)無(wú)關(guān)。
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學(xué)前兒童對(duì)泥塑作品進(jìn)行著色和表面描繪加以美化作品,著色時(shí)可以用筆反復(fù)涂抹顏色。
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