A.網(wǎng)絡性的 B.國際性的 C.全國性的 D.地區(qū)性的
A.科學認識主體的探索性 B.科學認識主體對科學的興趣和科學態(tài)度 C.科學認識主體的創(chuàng)造性 D.科學方法的靈活應用
A.要把風氣建設與學術氛圍培育有機地結合起來 B.要通過教風建設來增強學術氛圍 C.加強學術管理,規(guī)范各種懲罰制度,杜絕抄襲、剽竊現(xiàn)象 D.進一步強化學術道德建設,營造崇尚創(chuàng)新、探求真知、寬松和諧的學術研究氛圍