運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和確定教學(xué)目標(biāo),建立解決教學(xué)問題的策略方案;試行解決方案;評(píng)價(jià)試行結(jié)果和對(duì)方案進(jìn)行修改。
相對(duì)評(píng)價(jià)以學(xué)生平均測(cè)驗(yàn)成績?yōu)閰⒄?;根?jù)個(gè)體在集體中的相對(duì)位置類說明評(píng)定結(jié)果。
聲源停止發(fā)聲以后,由于受到室內(nèi)障礙物的反射;而使聲音延續(xù)傳播一定時(shí)間的現(xiàn)象叫做混響。