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在西方主要發(fā)達國家學校道德教育的發(fā)展過程中,20世紀是最具變化的年代,它經(jīng)歷了由興盛走向衰落再回歸復興的過程。19世紀末20世紀初,西方學校道德教育開始被忽視。而在20世紀中期,道德教育在西方學校教育中實際上已走向衰落。
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法國初等學??茖W與技術(shù)課程的教師應遵守的科學教育的原則是:強調(diào)教師應該在大自然中進行科學教學活動。
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