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小學低年級學生評價自己或同學時,幾乎完全依靠教師的評價標準。
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逐漸結(jié)束的方式有兩種:拉長兩次會談的時間,減少每次會談的時間。
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多項選擇題
指導與幫助階段需完成的任務(wù)有()
A.制定咨詢目標
B.選擇咨詢方案
C.分析心理問題原因
D.實施指導幫助
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