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表現(xiàn)性目標的主要優(yōu)點在于能夠使教學目標適合于學生的個性差異,有利于激發(fā)學生的求異思維,激發(fā)學生的獨創(chuàng)性,實行教育價值的多元性。
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人類學習動機的來源主要好奇心、()、自我效能感和意志努力。
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成就感
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多項選擇題
關于教學目標的導向功能敘述正確的是()
A.能夠提高教學活動的效率
B.它能為教學評價提供標準
C.有助于教學活動集中于有意義的方向
D.有助于激發(fā)學生的學習動力
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