填空題

高效課堂的評價是基于“（）”來構(gòu)建的，旨在“讓學習發(fā)生在學生身上”。判斷課堂價值的依據(jù)有：學生的學習態(tài)度、學習狀態(tài)、學習情感、（）和（）等。

答案：以學評教；課堂幸福指數(shù)；成長軌跡

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以學評教的三個維度是指：①（）；②（）；③（）。

答案：學生自主管理系統(tǒng)；教師自主管理系統(tǒng)；學校文化自覺系統(tǒng)

高效課堂的評價機制可以概括為“（）”系統(tǒng)，即以學生的“（）”評價教師的“（）”。“以學評教”的主體是（），內(nèi)容則是通過與學生相關(guān)聯(lián)的學習、生活和成長性評價指向教師和管理工作。

答案：以學評教；學；教；學生