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教育均衡包括教育硬件的均衡和教育內涵的均衡。實現(xiàn)內涵均衡的根本途徑不是“()”的均衡,而是要解決學生“學”的均衡,要解決“學”的均衡,就必須構建一種在教師引導和服務下的“()”的教育教學模式,真正實現(xiàn)自主、合作、探究的學習方式。因此“學”的均衡才是真正的教育均衡,()是實現(xiàn)教育均衡的重要途徑。
答案:
教;以學為中心;課改
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