A.設計對比組、實驗組的教學實驗，并對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析
B.到畢業(yè)生所在的工作單位了解、訪談或問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)，了解他們對畢業(yè)生的意見和對學校教學工作的改進意見，并進行數(shù)據(jù)分析
C.進行專家訪談，了解專家關于社會目前及未來發(fā)展對人才的需求的觀點和意見，并進行有關的數(shù)據(jù)分析
D.對畢業(yè)生做跟蹤訪談、問卷調(diào)查；聽取他們的感受和對學校教育的意見和建議，并進行數(shù)據(jù)分析