A.確立課程目標 B.選擇課程內容 C.實施課程方案 D.進行課程評價
A.課程內容綜合化 B.課程實施多樣化 C.課程方向人文化 D.課程性質職業(yè)化
A.以學群、學類為組織進行綜合知識教學 B.跨學科選課 C.通過復合課程將文、理學科融為一體 D.加強基礎,淡化專業(yè)