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專家型教師是指有豐富學科知識的教師。
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學校心理健康教育具體是指,教育者運用與心理學相關(guān)的多種學科的理論與技術(shù),通過心理健康知識與技能的教育和心理咨詢與輔導(dǎo),幫助學生解決成長過程中的心理問題,提高學生心理素質(zhì)和人格水平的一類教育活動。
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行為主義心理學對心理學的研究范圍定位在外顯行為上從而使得心理學的內(nèi)涵擴大了。
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