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盎格魯-薩克遜模式
答案:
特征:幼教機(jī)構(gòu)分為強(qiáng)調(diào)保育功能和強(qiáng)調(diào)教育功能兩種,分屬于健康和社會(huì)福利部門(mén)和教育部門(mén)。兩者在招收幼兒的年齡上無(wú)區(qū)別。
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磁石學(xué)校計(jì)劃
答案:
提供各種特色課程吸引有相同價(jià)值觀(guān)的學(xué)社和教師,為學(xué)社提供擇校機(jī)會(huì)的同時(shí),還為學(xué)生提供在學(xué)校內(nèi)部選擇不同課程計(jì)劃的機(jī)會(huì)。
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名詞解釋
德國(guó)“二元制”職業(yè)教育
答案:
受訓(xùn)青少年一方面根據(jù)與企業(yè)簽訂合同在通常為私營(yíng)的企業(yè)里接受職業(yè)訓(xùn)練,同時(shí)又根據(jù)學(xué)校法在公立的部分時(shí)間制職業(yè)學(xué)校接受義務(wù)職...
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