A.因?yàn)楦魑宦殕T沒(méi)有該方面的專業(yè)技能而不讓職員參與部門決策 B.部門經(jīng)理將權(quán)利下放,減少指令讓職員自己管理自己 C.在技術(shù)方面給各位職員予以指導(dǎo)并收集各個(gè)職員的建設(shè)性意見(jiàn) D.按照之前的經(jīng)驗(yàn)給職員進(jìn)行培訓(xùn),忽略職員提出的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的意見(jiàn)
A.該經(jīng)理應(yīng)該更多的注意員工的個(gè)人需要。 B.該經(jīng)理應(yīng)該減少對(duì)員工個(gè)人需要的注意,并在員工個(gè)人需要與經(jīng)營(yíng)效率間進(jìn)行適度平衡。 C.該經(jīng)理應(yīng)該保持現(xiàn)有的做法,因?yàn)榻?jīng)營(yíng)效率不重要。 D.該經(jīng)理應(yīng)該保持對(duì)員工個(gè)人需要的注意,但應(yīng)該將同樣的注意力放在提高經(jīng)營(yíng)效率上。
A.指導(dǎo)型。 B.支持型。 C.參與型。 D.成就導(dǎo)向型。