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教學(xué)設(shè)計有利于教學(xué)工作的科學(xué)化,便于教師教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后的反思,有效促進教師的快速成長。
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教學(xué)設(shè)計成果的評價是從結(jié)果和影響兩個方面對教學(xué)設(shè)計活動給予價值上的確認,并引導(dǎo)設(shè)計工作沿著預(yù)定的目標方向進展
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評語能從定量的角度,形象地展現(xiàn)學(xué)生群體在某個時間的狀況或者學(xué)生個人在一段時間內(nèi)的變化。
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