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教學設計決定了教學實施,教學實施不能影響教學設計。
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課件制作中,如果涉及到圖像,且大小需要控制在100~200KB之間,一般使用JPG格式。
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隨著教學方法的改革,教學評價的理念也發(fā)生了深刻的變化,新教學評價更重視發(fā)展、重視綜合評價、關注個體差異,強調(diào)互動參與和互助,自評和他評相結合等。
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