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認知失調程度與差異性認知數(shù)目()
A.成反比例
B.成正比例
C.不成比例
D.無關
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單項選擇題
在聽眾同意采取這些行動的情況下,再提出更高要求的行動,聽眾往往也會同意,此稱為“()”效應。
A.先大后小
B.登門拜訪
C.來訪者
D.自己人
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單項選擇題
社會心理學上,把會產(chǎn)生同化效應的觀點范圍,叫做聽眾的“()”。
A.異化效應
B.接受幅度
C.拒絕幅度
D.去個體化
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