A.接納患者的困境如感覺(jué)到害怕、被拒絕和被嘲笑 B.布置家庭練習(xí) C.改變患者的不良認(rèn)知 D.訓(xùn)練患者的人際交往技能 E.反復(fù)練習(xí)放松技術(shù)來(lái)降低焦慮
A.任何行為都有好處,沖動(dòng)行為也不例外 B.沖動(dòng)行為都是不好的,患者不能從中獲得好處 C.沖動(dòng)行為是長(zhǎng)期形成的 D.沖動(dòng)行為是由事件引發(fā)的,與人格特征無(wú)關(guān) E.沖動(dòng)行為并不是事件引發(fā)的,而是人格特征所致
A.避免使用會(huì)一起歧義的詞和復(fù)雜的句子 B.可以使用道德的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn) C.告訴他們?nèi)绻浜闲睦碇委熆梢詭退麄儨p刑 D.人格障礙的心理康復(fù)過(guò)程是長(zhǎng)時(shí)間的 E.藥物治療對(duì)反社會(huì)人格障礙的治療沒(méi)有太大的幫助