A.不利于培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力 B.教師組織任務復雜繁重 C.學員之間的信息交流不暢 D.學員不同的學習態(tài)度影響學習成效
A.培訓計劃 B.培訓教學進度計劃 C.單元教學進度計劃 D.課時計劃
A.說明 B.教學方法 C.進度 D.教學目的