單項(xiàng)選擇題

兒童發(fā)展與教育心理學(xué)的研究中，學(xué)生學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)條件的揭示是（）

A.重點(diǎn)
B.基礎(chǔ)
C.目的
D.關(guān)鍵

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單項(xiàng)選擇題

艾賓浩斯繪制出的遺忘曲線告訴我們，在學(xué)習(xí)了無意義的音節(jié)之后，遺忘曲線即開始迅速下降，然后逐漸緩慢下來。所以（）

A.記憶之后應(yīng)該馬上復(fù)習(xí)
B.復(fù)習(xí)應(yīng)該采用部分復(fù)習(xí)和整體復(fù)習(xí)
C.要注意把復(fù)習(xí)時間分散開，每隔一段時間復(fù)習(xí)一次
D.復(fù)習(xí)時要注意多種感官協(xié)同記憶

單項(xiàng)選擇題

根據(jù)學(xué)習(xí)的復(fù)雜程度，（）提出了累積學(xué)習(xí)的模式，將學(xué)習(xí)水平從簡單到復(fù)雜的順序分為八類。

A.奧蘇伯爾
B.加涅
C.巴普洛夫
D.桑代克