首頁
題庫
網(wǎng)課
在線???/a>
桌面端
登錄
搜標(biāo)題
搜題干
搜選項(xiàng)
0
/ 200字
搜索
填空題
我國高等學(xué)校行政管理系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上基本分為三個(gè)層次:()、()、和()。
答案:
校;學(xué)院;系
點(diǎn)擊查看答案
在線練習(xí)
手機(jī)看題
你可能感興趣的試題
填空題
()年后我國實(shí)行的是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。該體制的主要特點(diǎn)表現(xiàn)為:確立校長作為高校行政領(lǐng)導(dǎo)的地位,校長受國家委托,在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校的管理工作。 校長在代表國家依法行使高校自主辦學(xué)權(quán)力的同時(shí),還必須接受教職員工的民主監(jiān)督。我國高校的教職工代表大會是()、()的重要形式。
答案:
1989;教職工群眾行使民主權(quán)利;民主管理學(xué)校
點(diǎn)擊查看答案
手機(jī)看題
填空題
高效的管理模式有以下三種類型: ()型,即一種以學(xué)術(shù)權(quán)力為主,高校內(nèi)部權(quán)力中心明顯傾向于基層教學(xué)和研究單位,并深刻體現(xiàn)了學(xué)術(shù)權(quán)威影響的高效管理模式,如法國、意大利等 ()模式,即一種行政權(quán)力相對強(qiáng)大,強(qiáng)調(diào)規(guī)范,實(shí)行相對嚴(yán)格的等級制度,下級對上級負(fù)責(zé)的高效管理模式,董事會和院校的行政官員的權(quán)力地位比較顯赫 ()模式,即一種行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力相對均衡,兩者相互制約的高校管理模式,校務(wù)委員會是形式上的最高權(quán)力機(jī)構(gòu),但在具體管理上,主要有校外人士組成的理事會是實(shí)質(zhì)性的行政權(quán)力部門。
答案:
歐洲大陸;美國;英國
點(diǎn)擊查看答案
手機(jī)看題
微信掃碼免費(fèi)搜題