A.向托爾斯泰學習如何求得美好的生活 B.向無產(chǎn)階級學習如何求得美好生活 C.既向托爾斯泰，也向無產(chǎn)階級學習如何求得美好生活 D.只能向托爾斯泰學習如何求得美好生活
A.不應(yīng)明確指點出作品的傾向 B.傾向會破壞作品的藝術(shù)性 C.傾向應(yīng)由人物說出 D.傾向應(yīng)從場面和情節(jié)中自然流露出來
A.對人物的命運不應(yīng)過分關(guān)心 B.在傳達感情時，應(yīng)尊重人物的個性 C.只能通過人物之口來傳達感情 D.只能通過情節(jié)來傳達議論
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