A.游戲更多地強(qiáng)調(diào)“目的”“計(jì)劃”“效果” B.對(duì)幼兒來說，游戲可以代替教學(xué) C.游戲是幼兒同伴交往的基本形式 D.教學(xué)強(qiáng)調(diào)“興趣”“表現(xiàn)”“過程”
A.系統(tǒng)指導(dǎo) B.幼兒自我發(fā)現(xiàn)的指導(dǎo) C.幼兒的自我指導(dǎo) D.直接指導(dǎo)
A.宏觀指導(dǎo) B.微觀指導(dǎo) C.外部指導(dǎo) D.內(nèi)部指導(dǎo)
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