A.形象思維 B.分析思維 C.直觀動作思維 D.直覺思維
A.3-6歲 B.6~12歲 C.12~18歲 D.18~24歲
A.人的機(jī)體的成熟程度制約著身心發(fā)展的程度和特點 B.教育中應(yīng)充分重視成熟的意義 C.人的所有能力包括道德都受成長規(guī)律支配 D.格賽爾由實驗得出的是“個體發(fā)展的成熟決定論”