A.各種智力活動 B.各種子目標 C.各種課堂行為 D.教學階段
A.不容易矯正 B.容易矯正 C.不屬于性心理障礙 D.也屬于心理障礙
A.積極的社會功能 B.應有的責任能力 C.應有的責任義務感 D.道德精神面貌