填空題

處罰學生的消極的課堂行為，但不能采用諷刺挖苦、體罰和（）等手段。

答案：剝奪學習權利

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教師的積極情緒狀態(tài)往往會（）到學生身上，使教師與學生的意圖、觀點和情感都聯(lián)結起來，從而在師生間產(chǎn)生共鳴性的情感反應。

答案：投射

由于教師在課堂中起著主導作用，教師的領導方式、教師對學生的（）以及教師的情緒狀態(tài)便成為影響課堂氣氛的主要因素。

答案：期望