1、敏銳的時代精神感受能力 2、以群體方式參與社會活動的積極性 3、要求民主和改革的呼聲強烈 4、內部層次結構的復雜性
1、建立多層次培養(yǎng)梯隊 2、培養(yǎng)學術帶頭人和重點骨干教師 3、積極開展教師進修提高工作 4、采取多種方式培養(yǎng)青年教師
1、對所充實的專業(yè)具有持久穩(wěn)定的興趣 2、強烈的實現自我價值的需要 3、渴望得到社會和他人的關注 4、高度的群體意識