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精神分析理論對教育的啟示()
A.重視人格的健康成長
B.重視兒童的早期經(jīng)驗
C.性教育
D.多元的成功評價體系
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班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程包括()
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文化—歷史發(fā)展理論”的創(chuàng)始人是()。
A.維果斯基
B.艾里克森
C.華生
D.班杜拉
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