多項選擇題

按照職能空間的分類標準,計劃的類型有()

A.生產計劃
B.非程序性計劃
C.財務計劃
D.人力資源計劃
E.戰(zhàn)略計劃

題目列表

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問答題

【案例分析題】

李強已經(jīng)在智宏軟件開發(fā)公司工作了6年。在這期間,他工作勤懇負責,技術能力強,多次受到公司的表揚,領導很賞識他,并賦予他更多的工作和責任,幾年中他從普通的程序員晉升到了資深的系統(tǒng)分析員。雖然他的工資不是很高,住房也不寬敞,但他對自己所在的公司還是比較滿意的,并經(jīng)常被工作中的創(chuàng)造性要求所激勵。公司經(jīng)理經(jīng)常在外來的客人面前贊揚他:“李強是我們公司的技術骨干,是一個具有創(chuàng)新能力的人才。”
7月份,公司有申報職稱指標,李強屬于有條件申報之列,但名額卻給了一個學歷比他低、工作業(yè)績平平的老同志。他想問一下領導,誰知領導卻先來找他:“李強,你年輕,機會有的是。”
最近李強在和同事們的聊天中了解到他所在的部門新聘用了一位剛從大學畢業(yè)的程序分析員,但工資僅比他少50元。盡管李強平時是個不太計較的人,但對此還是感到迷惑不解,甚至很生氣,他覺得這里可能有什么問題。在這之后的一天下午,李強找到了人力資源部宮主任,問他此事是不是真的?宮主任說:“李強,我們現(xiàn)在非常需要增加一名程序分析員,而程序分析員在人才市場上很緊俏,為使公司能吸引合格人才,我們不得不提供較高的起薪。為了公司的整體利益,請你理解。”李強問能否相應提高他的工資。宮主任回答:“你的工作表現(xiàn)很好,領導很賞識你,我相信到時會給你提薪的。”李強向宮主任說了聲“知道了!”便離開了他的辦公室,開始為自己在公司的前途感到憂慮。

談一談企業(yè)應如何做才能更好地、有效地激勵員工。

答案:

①堅持物質利益原則;
②堅持按勞分配;
③隨機制宜,創(chuàng)造激勵的條件;
④以身作則,發(fā)揮榜樣的作用.

問答題

【案例分析題】

李強已經(jīng)在智宏軟件開發(fā)公司工作了6年。在這期間,他工作勤懇負責,技術能力強,多次受到公司的表揚,領導很賞識他,并賦予他更多的工作和責任,幾年中他從普通的程序員晉升到了資深的系統(tǒng)分析員。雖然他的工資不是很高,住房也不寬敞,但他對自己所在的公司還是比較滿意的,并經(jīng)常被工作中的創(chuàng)造性要求所激勵。公司經(jīng)理經(jīng)常在外來的客人面前贊揚他:“李強是我們公司的技術骨干,是一個具有創(chuàng)新能力的人才?!?br/> 7月份,公司有申報職稱指標,李強屬于有條件申報之列,但名額卻給了一個學歷比他低、工作業(yè)績平平的老同志。他想問一下領導,誰知領導卻先來找他:“李強,你年輕,機會有的是。”
最近李強在和同事們的聊天中了解到他所在的部門新聘用了一位剛從大學畢業(yè)的程序分析員,但工資僅比他少50元。盡管李強平時是個不太計較的人,但對此還是感到迷惑不解,甚至很生氣,他覺得這里可能有什么問題。在這之后的一天下午,李強找到了人力資源部宮主任,問他此事是不是真的?宮主任說:“李強,我們現(xiàn)在非常需要增加一名程序分析員,而程序分析員在人才市場上很緊俏,為使公司能吸引合格人才,我們不得不提供較高的起薪。為了公司的整體利益,請你理解?!崩顝妴柲芊裣鄳岣咚墓べY。宮主任回答:“你的工作表現(xiàn)很好,領導很賞識你,我相信到時會給你提薪的?!崩顝娤驅m主任說了聲“知道了!”便離開了他的辦公室,開始為自己在公司的前途感到憂慮。

用雙因素理論解釋李強的憂慮、困惑。

答案: 導致李強憂慮,困惑的原因是企業(yè)激勵工作存在一定的問題;
①激勵理論中的雙因素理論將影響工作效率的因素分為兩類:保...
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