問答題

【案例分析題】近兩年,在廣州、海南舉行的歌唱大賽和模特大賽爆出“冷門”:奪冠的分別是兩位15歲和16歲的學生。從兩項比賽的參賽情況來看,選手呈低齡化趨勢。一些家長甚至不顧孩子的意愿,把孩子推上造“星”之路,對此,許多教育界專家提出了強烈批評,認為這是拔苗助長的行為,是家長教育孩子的一種浮躁心態(tài)的表現(xiàn),不利于孩子日后的成長。請運用所學教育理論進行分析。

答案: 素質(zhì)教育是面向全體學生的教育,是使學生全面發(fā)展的教育,是發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的教育。而藝術(shù)教育則是素質(zhì)教育的一...
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問答題

【案例分析題】北京教科院基礎教育研究所的調(diào)查顯示,80.9%的家長認為實施素質(zhì)教育主要是發(fā)展學生的特長,且有41.8%的家長認為,實施素質(zhì)教育就是搞課外活動,有三分之二的教師把素質(zhì)教育理解為合格加特長。你認為這些觀點合理嗎?應該如何正確認識素質(zhì)教育?

答案: 對素質(zhì)教育的認識有偏頗,素質(zhì)是對人的心理、學識、道德、審美、生活態(tài)度和能力等各方面發(fā)展質(zhì)量或品質(zhì)的總稱。所以,素質(zhì)教育是...
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