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是否使用()的方法,可以將實驗設計和準實驗設計區(qū)分開來。
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培訓的效果培訓評估射擊的另一個基本問題就是()問題。
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效度
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阻礙培訓成果轉(zhuǎn)化的主要因素有()
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設備不合適、缺乏同事支持、很少機會使用新技能
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