A.教學課程 B.政治因素 C.人口因素 D.傳統(tǒng)文化因素 E.教學目標
A.單軌制 B.雙軌制 C.三軌制 D.四軌制 E.分支制
A.社會生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平 B.國家的教育目標 C.社會政治、經(jīng)濟制度 D.各國歷史條件和文化傳統(tǒng) E.學生的身心發(fā)展規(guī)律