A.直接使用該變量 B.根據是否缺失,生成指示變量,僅使用指示變量作為解釋變量 C.使用多重插補的方法進行缺失值填補 D.直接刪除該變量
A.違反了建模的假設條件 B.加大了處理的難度 C.無法針對分區(qū)后各個數據集的特征分別做數據清洗 D.無法對不同數據清理的方法進行比較,以選擇最優(yōu)方法
A.123 B.=123 C.+123 D.*123