按照一定的教育目標(biāo)和教育觀,對(duì)教育過程中的游戲活動(dòng)的效果以及游戲的質(zhì)量和發(fā)展水平所進(jìn)行的價(jià)值判斷過程。
指兩個(gè)以上的游戲者在一起,按照預(yù)先規(guī)定進(jìn)行的、具有競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)的游戲。(摘自《學(xué)前游戲論》)