成長記錄袋，用以顯示有關學生學習成就或持續(xù)進步信息的一連串表現、作品、評價結果以及其他相關記錄和資料的匯集。
是以談話為主要方式來了解某人、某師、某種行為或態(tài)度的一種調查方法。
是評價者根據教學評價指標的要求，有目的，有計劃地從課堂情境中直接對評價對象進行察看，以獲取評價信息的方法。
