A、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)目標(biāo) B、學(xué)科邏輯方法 C、實(shí)驗(yàn)重要性 D、實(shí)驗(yàn)難度
A、可以讓學(xué)生更加個(gè)性化地學(xué)習(xí),以利于控制紀(jì)律 B、可以使教師的水平得到快速的提高 C、對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)更加公開化、公正化 D、有利于師生更好地交流,實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的理解
A、清朝 B、宋朝 C、戰(zhàn)國 D、魏晉