A、教材要加強(qiáng)學(xué)術(shù)性與理論概括水平 B、要充分考慮到印刷技術(shù)的現(xiàn)狀 C、將知識(shí)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)與情感體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合 D、要盡量編寫(xiě)得抽象、簡(jiǎn)略
A、提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能 B、綜合式創(chuàng)業(yè) C、提高學(xué)生整體能力 D、以育人為中心
A、學(xué)生沒(méi)有研究能力 B、領(lǐng)導(dǎo)不重視 C、缺乏相應(yīng)的資源條件 D、缺乏合理的教學(xué)督導(dǎo)制度及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系