A、集成性 B、信息種類與數(shù)量的改變 C、智能性 D、小型化
A、強(qiáng)調(diào)教師評論的真實(shí)性與準(zhǔn)確性 B、注重教師的個人價值、倫理價值和專業(yè)價值 C、實(shí)施教師之間的教師評價 D、提高全體教師的參與意識和積極性
A、幫助學(xué)生提出論文觀點(diǎn)和主要框架 B、介紹必讀的參考資料 C、指導(dǎo)學(xué)生制訂研究或?qū)懽饔媱?br /> D、經(jīng)常檢查進(jìn)度并及時予以幫助