(一)民主平等(二)對話合作
(一)主體意識增強(二)信息獲取多樣化(三)價值選擇多樣化(四)同輩影響較大
(一)學(xué)生是主體性的人(二)學(xué)生是具有完整性的人(三)學(xué)生是成長中的人