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    評價獻血者教育動員和征召的效果如何的一個重要組成部分時找出阻礙人們或為獻血者的理由包括以下幾條()

    A.2
    B.3
    C.4
    D.5

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      對于一個接受動員的聽眾來說,說話時必須注意地方語言和文化背景因此你必須對以下幾個問題加以考慮()

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      D.4

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