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發(fā)現(xiàn)學習是幼兒通過親身參與實踐活動,獨立思考、獨立探索,去發(fā)現(xiàn)自己原來不知道的東西,從而獲得經驗的學習方式。
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強化物是指操作反應之后所給予的、能夠提高反應概率的刺激。
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學習是通過主客體的相互作用,在主體頭腦內部積累經驗、構建心理結構以積極適應環(huán)境的過程,它可以通過行為或者行為潛能的相對持久變化表現(xiàn)出來。
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